Inauguração da sala de leitura

Em breve estaremos inaugurando a tão sonhada sala de leitura da escola Azeitona. É um espaço que foi concebido com muito carinho, especialmente para as crianças que terão agora a oportunidade de vivenciarem momentos de puro prazer e aprendizagens. Meus queridos alunos, ler é uma atitude inteligente que enriquece a nossa vida. Parabéns a todos nós pelo novo ambiente de promoção da cultura.

Com muito carinho,

Prof. José Fonseca

Aos meus alunos do EJA

A maior riquesa que o ser humano acumula ao longo de sua vida, é o saber. Por isso estudar é o caminho mais certo para se conquistar essa fortuna. Coragem, persistência, força de vontade, e principalmente fé, são propósitos que fazem a diferença na busca desse ideal.

Prof. José Fonseca

O símbolo da Educação Física

Caros colegas!

Esta estátua grega chamada de Discóbulo de Mirón é o símbolo da Educação Física, por representar a força e o dinamismo característico dessa profissão.

Avaliando o curso: "Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC".

Ao longo de 02(dois) meses, os educadores da rede estadual de ensino desse estado, tiveram a oportunidade de usufruírem de um conhecimento que vem mudando a face da educação neste país: as novas tecnologias na educação e sua aplicação na práxis pedagógica. O curso que teve como objetivos a apropriação dos recursos das tecnologias de informação e comunicação, bem como seus procedimentos metodológicos, permitiu a muitos educadores a tão sonhada formação continuada num ambiente de trocas de experiências e assimilação de novos saberes.

A apropriação de conhecimentos numa dimensão permanente faz parte dos princípios que regem a vida de um educador, por isso, ter feito parte do curso, nos enche de alegria e esperança na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Vale destacar alguns pontos positivos na condução do curso:

1. A dedicação e competência dos professores mediadores.

2. O entrosamento e a troca de experiências entre os colegas cursistas

3. O apoio da Secretaria de Educação, através do NTE-Bélem, para a realização do curso.

Entretanto, é preciso registrar aqui como fatores negativos; a falta de divulgação do evento nas escolas periféricas ou de pequeno porte, talvez por incompetência das USE's que não repassam as informações a essa instituições; a curta duração do curso, com uma carga horária que não atende a complexidade do tema em discursão, que é instigante, é essencial e representa uma mudança de atitudes no modo de fazer educação.

Mas estamos todos de parabéns. A educação está virando uma nova página e nós educadores cursistas temos a responsabilidade de escrever esse nono episódio.

Abraços!

Prof. José Fonseca

Informática, educação e suas perspectivas de uso.

O mundo globalizado é uma grande arena onde as inovações tecnológicas, e a troca de informações resultantes desse processo precisam ser incorporados pela escola, transformando a realidade em que está inserida.

A informática que é produto dessa nova tecnologia, se apresenta como um novo ambiente tecnológico de aprendizagens, ou seja, um instrumento de conhecimento que precisa ser disseminado no seio escolar, pois ela vem mudando o mundo em ritmo alucinante.

Dentro dessa perspectiva, a educação deve se associar a informática buscando nessa interatividade o seu fortalecimento, baseado no uso de computadores no ambiente escolar, redimensionando o ato educativo.

Fazer do uso tecnológico um aliado na tarefa de educar, é se trabalhar de forma criativa e democrática, levando o aluno a descobrir seu caminho na construção de uma sociedade mais digna de ser vivida por todos.

Infelizmente a escola, palco de difusão do saber, encontra-se num estágio de letargia em relação as novas tecnologias, culpa não apenas dela, mas das políticas públicas que são mal direcionadas, deixando de priorizar essas novas ferramentas de comunicação, além do professor que precisa estar capacitado para o perfeito domínio dessas ferramentas. Esses são alguns dos limites que acabam emperrando o diálogo entre as partes.

Em contrapartida as possibilidades de uso da informática na educação são infinitas, e estão abertas a novos desafios como: a inserção do aluno numa nova dimensão de aprendizagens, possibilitando o trabalho em equipe, o acesso a informação, etc.

Portanto, a utilização desses novos recursos representa um avanço na educação, abrindo portas e transformando a realidade.

Prof. José Fonseca

Curso nota 10

Caros colegas,

O curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com TICs, ofertado pelo NTE-Belém, tem dado oportunidade aos educadores de transformarem as suas práticas. Fazer este curso tem me orientado nas muitas possibilidades do letramento digital. Parabéns a toda equipe de professores do NTE, e especialmente a Professora Rosistela pela dedicação e competência com que conduz o seu trabalho.

Abraços,

Prof. José Fonseca

Formação continuada: o que é mesmo isso?

Dentro do contexto educacional, a formação continuada é a saída possível para a melhoria da qualidade do ensino, por isso o profissional consciente deve saber que a sua formação não termina na universidade, mas acompanha a sua trajetória docente, fazendo parte de um projeto de vida.

A nossa própria prática cotidiana nos faz refletir muito sobre novas possibilidades de aprendizagem, a apropriação desses conhecimentos é um processo permanente e com significados, pois a modernidade exige mudanças, atualização e aperfeiçoamento. As inovações são constantes e a escola acompanha esse processo.

Portanto, nós educadores devemos estar preparados e cientes da necessidade de renovação do conhecimento como uma prioridade crescente, como afirma FREIRE (1991) “A formação permanente é uma conquista da maturidade, da consciência do ser. Quando a reflexão permear a prática, docente e de vida, a formação continuada será exigência “sine qua non” para que o homem se mantenha vivo, energizado, atuante no seu espaço histórico, crescendo no saber e na responsabilidade”. E o caminho para essa vitória se dará através da pesquisa com a produção de novos saberes.